• Publikationen
• Vorträge
• Poster und Flyer
  
• Arbeitsmaterialien
• Oberwolfach

• Oliver Kohl-Frey, Bernd Schmid-Ruhe (Hg.) (2008): Advanced Users: Information Literacy and Customized Services. Proceedings of the Konstanz Workshop on Information Literacy (KWIL) 2008.
  http://www.ub.uni-konstanz.de/kops/volltexte/2008/5905/
  
• Oliver Kohl-Frey (2008):
  Information Literacy for Advanced Users: A German Perspective. In: Siegel, Gretta (Hg.): Libraries and Graduate Students: Building Connections that Work. Binghamton [u.a.]: Haworth Information Press (Public Services Quarterly ; Special Issue).
  http://www.ub.uni-konstanz.de/kops/volltexte/2008/4580/ (Preprint)
  
• Oliver Kohl-Frey (2007):
  Services für exzellenten wissenschaftlichen Nachwuchs: Die Bibliothek der Universität Konstanz entwickelt neue Angebote. In: Der Bibliotheksindex: BIX 2007, Jg. 8. S. 13-14.
  http://www.ub.uni-konstanz.de/kops/volltexte/2007/3139 (Preprint)
  
• Oliver Kohl-Frey (2007):
  Mittendrin statt nur dabei: Informationskompetenz und Fachreferat an der Universität Konstanz. Beitrag zum Tagungsband des 3. Kongresses für Bibliothek und Information in Leipzig, 19.-22. März 2007.
  http://www.ub.uni-konstanz.de/kops/volltexte/2007/2457 (Preprint)
• Oliver Kohl-Frey (2007):
  Informationskompetenz hinter dem Bachelor-Horizont: Ergebnisse einer Studie an der Universität Konstanz. Beitrag zum Tagungsband des 29. Österreichischen Bibliothekartags in Bregenz, 19.-21. September 2006.
  http://www.ub.uni-konstanz.de/kops/volltexte/2007/2412/ (Preprint)
  
• Oliver Kohl-Frey (2007):
  Beyond the Bachelor. Informationskompetenz für Anfänger und Fortgeschrittene an der Universität Konstanz. In: Krauss-Leichert, Ute (Hg.): Teaching Library: Eine Kernaufgabe für Bibliotheken. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, S. 149-164.
  http://www.ub.uni-konstanz.de/kops/volltexte/2007/2413 (Preprint)
  
• Klaus Franken, Bernd Schmid-Ruhe (2006):
  Information Literacy all over the World. Was machten Klaus Franken und Bernd Schmid-Ruhe in China? In: Bibliothek Aktuell 2006, H. 84, S. 12-18.
  
• Klaus Franken (2006):
  Joint Project on Comparative Research and Practice in Information Literacy for Advanced Students and Staff Members. In: Ye,  Jiangzhong et al. (Hg.):  Advance in  Library Information Science. Beijing: Science Press, S. 178-187.
• Johanna Dammeier (2006):
  Informationskompetenzerwerb mit Blended Learning: Ergebnisse des Projekts Informationskompetenz I der Bibliothek der Universität Konstanz.
  [pdf/174kb]
  In: Bibliotheksdienst 2006, Jg. 40, H. 3, S. 314-330.
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Informationskompetenz an der Universität Konstanz.
  In: Infobroker.ch: Recherchen Blog. URL: http://recherchenblog.ch/index.php/weblog/ informationskompetenz_an_der_universitt_konstanz/ (Aufruf am 23.8.2005)
  
• Johanna Dammeier (2005):
  Hier baut der Fachreferent- die Präsenzmodule des Projekts Informationskompetenz. [pdf/174kb]
  In: Bibliothek aktuell 2005, H. 82, S.18-21.
  
• Sandra Merten (2005):
  Die Lernumgebung des Projekts Informationskompetenz. [pdf/585kb]
  In: Bibliothek aktuell 2005, H. 82, S.22-25.
  
• Oliver Kohl-Frey (2005):
  Modularisierung, E-Learning und die Einbindung in Studienpläne. Zur Vermittlung von Informationskompetenz an der Universität Konstanz. [Preprint/pdf/281kb]
  In: Bibliothek: Forschung und Praxis 2005, Jg. 29, H. 1, S. 42-48.
  
• Anne Oechtering (2005):
  Informationskompetenz häppchenweise. Zur Modularisierung von Schulungsangeboten. [pdf/844kb]
  In: BuB : Forum für Bibliothek und Information 2005, Jg. 57, H. 1, S. 34-40.
  
• Anne Oechtering (2004):
  Informationskompetenz als Schlüsselqualifikation. Ein Projekt der UB Konstanz.
  In: Der Bibliotheksindex: BIX 2004, Jg. 5, S. 26f.
• Oliver Kohl-Frey (2004):
  Vom Frontalunterricht zu Advance Organizer und Concept Mapping.
  In: Bibliothek aktuell 2004, H. 80, S. 5-7.
  
• Johanna Dammeier, Anne Oechtering (2004):
  Reich und schön mit Informationskompetenz.
  In: Bibliothek aktuell 2004, H. 80, S. 1-4.

• Oliver Kohl-Frey:
  Zielgruppenorientierte Angebote in Informationskompetenz: Das Beispiel der Universität Konstanz [pdf]
  Vortrag auf dem 97. Deutschen Bibliothekartag in Mannheim, 4. Juni 2008
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Informationskompetenz: Marketing [pdf]
  Vortrag vor der AG Informationskompetenz der Schweiz in Zürich, 16. Januar 2008
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Information literacy for graduate and postgraduate students: Experiences from the University of Konstanz [pdf]
  Vortrag auf dem Konstanz Workshop on Information Literacy (KWIL), 8. November 2007
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Informationskompetenz für Fortgeschrittene: Gibt es ein Leben jenseits von Google scholar? [pdf/182 kB]
  Vortrag auf der 3. Fachtagung "Die lernende Bibliothek" in Innsbruck, 26. September 2007.
• Johanna Dammeier:
  Vermittlung von Informationskompetenz [pdf/1589kB]
  Workshop im Rahmen der 30. Bibliothekartagung der Max-Planck-Gesellschaft, 7. Mai 2007, Marburg.
• Bernd Schmid-Ruhe:
  Strategien zur Erreichung der Zielgruppe (Ik2.0) [pdf/1598kB]
  Workshop im Rahmen der 30. Bibliothekartagung der Max-Planck-Gesellschaft, 7. Mai 2007, Marburg.
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Mittendrin statt nur dabei - Informationskompetenz und Fachreferat an der Universität Konstanz [pdf/154kB]
  Vortrag auf dem 3. Kongress für Bibliothek und Information in Leipzig, 19. März 2007.
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Informationskompetenz hinter dem Bachelor-Horizont [pdf/145kB]
  Vortrag auf dem Österreichischen Bibliothekartag in Bregenz, 21. September 2006
• Bernd Schmid-Ruhe:
  Information Literacy. The Project on Information Literacy at the library of the University of Konstanz. [pdf/223kB]. Vortrag im Rahmen einer Projektreise; gehalten im  April 2006 in Wuhan und Beijing (VR China).
• Johanna Dammeier:
  Informationskompetenz (IK) - Kurse in den Fächern Biologie, Life Science und Chemie an der Universität Konstanz [pdf/582kb]
  Vortrag im Rahmen der AGFN Fortbildung in München, 5.-6. September 2005.
  
• Tanja Klöpfel:
  Informationskompetenz für Oberstufenschüler? [pdf/459kB]
  Vortrag im Rahmen der innerbetrieblichen Fortbildung der Bibliothek der Universität Konstanz, 22. September 2005.
  
• Johanna Dammeier:
  Präsenzlehre und E-Learning - Zur Vermittlung von Informationskompetenz an der Universität Konstanz. [pdf/126kb]
  Vortrag im Rahmen des ekz-BIB-Seminars "Lernen und Bibliothek" in Reutlingen, 7.-9. Juni 2005.
  
• Sandra Merten:
  Informationskompetenz vermitteln – Das modulare Blended-Learning-Szenario der Bibliothek der Universität Konstanz. [pdf/605kb]
  Vortrag im Rahmen der DGI-Online-Tagung in Frankfurt, 23. Mai 2005
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Modularisierung und E-Learning: Das Projekt Informationskompetenz in Baden-Württemberg.
  Vortrag im Rahmen des 94. Deutschen Bibliothekartages in Düsseldorf, 16. März 2005. Folien [pdf/256kb] Artikel (vorgesehen für den Tagungsband) [pdf/104kb]
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Integration von Informationskompetenz in Studienpläne - Erste Erfahrungen der Bibliothek der Universität Konstanz. [pdf/91kb]
  Vortrag im Rahmen des Workshops "Vermittlung von Informationskompetenz", FU Berlin, 25. Februar 2005.
• Sandra Merten:
  ILIAS-Anwendungen in Kursen der Informationskompetenz. [pdf/644kb]
  Vortrag im Rahmen des Impulsworkshop "Lehre mit neuen Bildungstechnologien an der Universität Konstanz", Universität Konstanz, 28. Januar 2005.
  
• Oliver Kohl-Frey:
  Modularisierung und E-Learning. Das Projekt Informationskompetenz an der Bibliothek der Universität Konstanz. [pdf/59kb]
  Vortrag im Rahmen der Fortbildungsveranstaltung des VDB Regionalverband Südwest "Vermittlung von Informationskompetenz an Hochschulbibliotheken im Südwesten", Universität Heidelberg,19. November 2004.
• Johanna Dammeier:
  Vermittlung von Informationskompetenz (IK) in den Naturwissenschaften - ein Praxisbericht. [pdf/184kb]
  Vortrag im Rahmen der Fortbildungsveranstaltung des VDB Regionalverband Südwest "Vermittlung von Informationskompetenz an Hochschulbibliotheken im Südwesten", Universität Heidelberg,19. November 2004.
  
• Anne Oechtering:
  Informationskompetenz häppchenweise. Zur Modularisierung von Schulungsangeboten. [pdf/575kb]
  Vortrag im Rahmen der Tagung "Teaching Library", HdM Stuttgart, 3. Mai 2004.

Hier können Sie Informationsmaterial und Poster, die im Rahmen des Projekts Informationskompetenz entstanden sind, herunter laden. Die Darstellungen haben "nur" informierenden Charakter. Die Auflösung wurde für die Darstellung im Internet optimiert!

• Poster: Die Integration von Informationskompetenz in Forschung und Lehre.
• Poster: Informationskompetenz für Fortgeschrittene (IK II).
• Flyer: Die Vermittlung von Informationskompetenz.
• Flyer: Serviceangebote für das Forschungszentrum für den wissenschaftlichen Nachwuchs (ZWN).
  

• Arbeitsmaterialien aus einem Master-Kurs in Politik-/Verwaltungswissenschaft im WS 2006/07.
  • Kursübersicht [pdf/45kB]
  • Folien [pdf/1,5MB]
    Dieser Foliensatz wurde für die Veröffentlichung an dieser Stelle lediglich um einige Folien bereinigt. Die Folien aus den Veranstaltungen mit externen Referent/innen zu den Themen wissenschaftliches Schreiben, Juristische und EU-Informationen, Publizieren und Open Access, Wissenschaftliche Ethik und Plagiarismus und LaTeX sind hier aus urheberrechtlichen Gründen nicht hinterlegt. Bitte wenden Sie sich bei Interesse und weiteren Fragen an Oliver Kohl-Frey.
• Fragebogen der Graduiertenstudie an der Universität Konstanz im April und Mai 2006.
  [pdf/26kb]. Die Befragung wurde als Online-Survey durchgeführt, von der der hier hinterlegte Fragebogen als pdf in einigen Punkten in der Gestaltung abweicht.]
  

Die gemeinsame Fortbildungsveranstaltung der baden-württembergischen wissenschaftlichen Bibliotheken im Mathematischen Forschungszentrum Oberwolfach stand im Jahr 2005 ganz im Zeichen des Themas Informationskompetenz. Im Folgenden sind die die Vorträge und Ergebnisse der Tagung dokumentiert:

• Tagungsprogramm [pdf 74kb]

Montag, 24.10.2005

Einführung ins Thema

• Jörg Ennen:
  „Die SteFi-Studie: Ergebnisse und Konsequenzen“ [pdf 271kb]
  
• Benno Homann:
  „Erfahrungen aus dem Ausland zur Informationskompetenz“ [pdf 852kb]

Erfahrungen einzelner Bibliotheken

• Klaus-Peter Aiple:
  „Angebot der UB Hohenheim zur Vermittlung von Informationskompetenz“ [pdf 87kb]
• Johanna Dammeier:
  „Was macht die Bibliothek der Universität Konstanz?“ [pdf 410kb]
• Wilfried Sühl-Strohmenger:
  „Was macht die UB Freiburg?“ [pdf 50kb]
• Benno Homann:
  „Was macht die UB Heidelberg“ [pdf 267kb]
  
• Beate Müller:
  „Schulungen in der FBT Heidelberg“ [pdf 155kb]

Dienstag, 25.10.2005

IK Standards

• Klaus-Peter Aiple:
  „(Warum) sind Standards hilfreich?“ [pdf 122kb]

Musterstunden einzelner Bibliotheken

• Musterstunde UB Freiburg
  
• Benno Homann:
  „Einführung in die Suche nach Büchern und Aufsätzen: Benutzung der Recherchesysteme, Kataloge und bibliographischen Datenbanken für Studenten der Psychologie und Pädagogik“ [pdf 394kb]
  
• Benno Homann:
  „Musterstunde UB Heidelberg - didaktisch-methodische Anmerkungen“ [pdf 81kb]
  
• Johanna Dammeier:
  „Musterstunde für die Weiterbildung zum Thema Informationskompetenz“ [pdf 234kb]

Mittwoch, 26.10.2005

Didaktik

• Michael Fischer:
  „Kompetenzorientierte Didaktik“ Präsentation [pdf 72kb]
  
• Michael Fischer:
  „Kommunikation“ kommentiertes Poster [pdf 376kb]
  
• Michael Fischer:
  „Didaktik“ kommentiertes Poster [pdf 632kb]
• Michael Fischer:
  „Zeitmanagement“ kommentiertes Poster [pdf 365kb]
  
• Michael Fischer:
  „Lerngruppenentwicklung“ kommentiertes Poster [pdf 423kb]
  
• Michael Fischer:
  „Lerntafel: Lernmodell“ [pdf 15kb]
  
• Michael Fischer:
  „Lerntafel: Konstruktivistisches Lernparadigma“ [pdf 22kb]
  
• Michael Fischer:
  „Lerntafel: Didaktische Prinzipien“ [pdf 18kb]

Donnerstag, 27.10.2005

E-Learning

• Frank Thissen:
  „Was ist e-learning“ [pdf 5,6MB]
  
• Peter Rempis:
  „Das eLearning-Dienstleistungsangebot der UB Tübingen“ [pdf 99kb]
• Annette Klein:
  „Das E-Learning-Angebot der UB Mannheim“ [pdf 52kb]
  
• Wilfried Sühl-Strohmenger:
  „E-Learning: Was macht die UB Freiburg“ [pdf 43kb]

Freitag, 28.10.2005

Zusammenfassung der Ergebnisse der Reflektion

• Oliver Kohl-Frey:
  „Zusammenfassung der Ergebnisse“ [pdf 41kb]